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Comment favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap ?

Le 16 décembre 2019

Illustration de Camille Chem-Lenhof issue du « Guide de l’étudiant en situation de handicap » de Sciences Po

À l’instar de nombreuses autres initiatives, la Mission handicap de Sciences Po a élaboré une série de contenus pour mieux accompagner les personnes en situation de handicap. S’ils ciblent en général les étudiants et les professeurs, ils constituent une mine d’informations précieuse sur le sujet. Nous les recommandons vivement à ceux qui mettent en œuvre une politique d’inclusion des personnes en situation de handicap.

Parmi les différentes ressources (vidéos, fiches pédagogiques…), vous trouverez le guide « Handicaps cognitifs et psychiques ». Déjà édité déjà deux fois, il synthétise les recherches et expérimentations sur la métacognition menées par Sciences Po et l’Université Mc Gill entre 2017 et 2018. Bravo à l’équipe d’Elsa Géroult que nous avons eu la joie d’accompagner sur la recherche en matière de métacognition !

Découvrez vite ces outils pratiques : https://www.sciencespo.fr/enseignants/fr/accompagnements/handicap.html